Дошкольники очень любят сооружать постройки с помощью деревянного конструктора. Я заметила, именно сам процесс постройки у них занимает важное место, нежели результат постройки. Ребенок проводит некого рода эксперимент с объектами: накладывает  кирпичик на призму,  сверху цилиндр…. Идет процесс познания мира, ребенок учится размышлять, думать. Деревянный строительный материал мы используем, как  в непосредственно-образовательной деятельности, так и в свободной.